Este día promovido por la UNESCO y ONU-Mujeres, tiene como objetivo promover el acceso y la participación de mujeres y niñas en la ciencia. Por ello, visibilizamos referentes para niñas y jóvenes en el ámbito de estudios técnicos y científicos.
La conmemoración de este día, está alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Las mujeres y las niñas constituyen la mitad de la población mundial y por consiguiente la mitad de su potencial.
En Thales España contamos con más de 100 mujeres científicas e ingenieras, que han realizado estudios muy variados como Físicas, Químicas, Matemáticas, Farmacia, Telecomunicaciones, Informática, Ciencias Ambientales o Ingeniería Industrial. La ciencia y la ingeniería forma parte mayoritariamente de los estudios de las profesionales de Thales, siendo un 78% las que tienen una formación de esta rama en nuestra compañía.
Isabel Ferrando, Innovation Manager, estudió Químicas ya que “desde pequeña era muy curiosa, me gustaba mucho preguntar y saber de qué estaba hecho todo. Para mi estudiar química era como descubrir el origen y los ingredientes de todo lo que nos rodea.” Isabel, destaca que su referente es Marie Curie “por su vida entregada a la ciencia, sus descubrimientos y que a día de hoy sigue siendo un gran ejemplo de trabajo y perseverancia.”
Charo Guerrero, Operation, Diagnosis & Tools Manager, seleccionó Físicas, algo que sorprendió en su ámbito familiar, ya que “mi padre no tenía mucha fe en que eso de los átomos me llevase a buen puerto pero, sin entenderlo, al final me apoyó!. Lo que hacen los padres…!!!”. Reconoce que seleccionó esta carrera porque siempre ha sido muy curiosa y la física respondía a casi todos sus porqués. Como referente, destaca que “fue mi primera profesora de física del instituto. Era muy dura, pero amaba la física y la sabía transmitir con una pasión que a mí me llegó a lo más profundo..”
Raquel Molares, responsable del área de Salud y Bienestar, con una formación universitaria en Farmacia, declara que “quería estudiar una ingeniería, pero un horrible profesor de dibujo técnico y una maravillosa profesora de química me cambiaron el rumbo en COU”. Su referente ha sido su madre, cuya formación en matemáticas le permitió disponer de un contacto estrecho con las ciencias en su ámbito familiar.
