Plusieurs sites ont choisi de proposer à leurs collaborateurs des ateliers et conférences sur la question de l’emploi et du handicap. Ces animations concourent à changer la perception du handicap en entreprise et dans la société. Le Groupe est en effet engagé, depuis 1992, dans une politique pragmatique et ambitieuse, d’accompagnement de l’emploi des personnes handicapées. Aujourd’hui, plus de 1800 personnes en situation de handicap travaillent chez Thales. Cela représente 6,33% du taux d’emploi global du Groupe : un taux supérieur au seuil obligatoire en France.
80% des handicaps sont invisibles
Surprenant ? Pas tant que cela, si l’on observe tout ce que cela recouvre : maladie chronique ou invalidante, trouble sensoriel, psychique, ou encore cognitif. Chacun d’entre nous, personnellement ou par le biais d’un proche, peut être confronté à ce type de handicap. Mal compris, parfois mal décelé, il peut être à l’origine d’une réelle souffrance, d’isolement ou d’invalidité. Thales se mobilise donc tout au long de l’année, afin de sensibiliser les collaborateurs à cette question.
Thales proposera sur la plupart des sites en France de nombreuses conférences et ateliers sur les thèmes des handicaps invisibles, les troubles psychiques, les troubles DYS*, de l’audition ou visuel. Des acteurs du milieu protégés (ESAT et EA) viendront également sur les sites présenter leurs activités et leurs produits à Cannes, Sophia Antipolis, Blagnac, Toulouse. Des sites comme celui de Brest, Le Campus Thales Bordeaux, Vendôme, Fleury les Aubrais, Aubagne, Saint Héand, Brive, accueilleront des personnes en situation de Handicap (étudiants d’universités, personnes en reconversion professionnelle de CRP, ou en recherche d’emploi) pour des visites de sites et des présentations métiers, des simulations d’entretien où une information sur les bonnes pratiques en entretien.
En dehors de la France, d’autres actions sont prévus sur des sites européens de Thales dans la semaine du 4 décembre, suite à la journée internationale des personnes handicapées le 3 décembre.
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* DYS : Troubles cognitifs spécifiques et troubles des apprentissages qu’ils induisent. On retrouve parmi eux : la dyslexie et dysorthographie, la dysphasie, la dyspraxie, les troubles d’attention avec ou sans hyperactivité, les troubles spécifiques du développement des processus mnésiques, la dyscalculie.
