Développer le potentiel de chacun
© Thales
Dans une dynamique d’apprentissage en continu, la formation est intégrée au quotidien des équipes. Cette approche renforce la capacité d’adaptation, l’innovation et les performances, en permettant à chacun et chacune de se tenir au courant des avancées technologiques, de l’évolution du marché et des nouvelles exigences de son métier.
L'approche de Thales s’appuie sur une vision holistique de l’apprentissage, structurée selon le modèle 70/20/10 : 70 % des apprentissages se font par l’expérience, 20 % à travers les échanges sociaux, et 10 % via l’apprentissage formel.
Réalisations 2024
- Plus de 8 000 mobilités internes réalisées entre 2023 et 2024.
- 90 % des collaborateurs de Thales ont bénéficié d’actions de développement des compétences, soit 72 000 personnes dans le monde.
- 19 heures de formation en moyenne par salarié et par an.
- 31 Académies internes à disposition des salariés.
- 91,4 % des salariés concernés ayant réalisé au moins un entretien de développement de carrière et 96,5 % un entretien d'évaluation des performances.
Objectifs :
- Une adéquation des compétences de ses collaborateurs supérieure à 70 % des besoins identifiés d'ici 2030.
- Plus de 35 Académies internes d’ici fin 2025 et 40 à horizon 2030.
Développer et valoriser les talents
Dans un contexte économique et technologique en permanente évolution, s’investir dans le développement des talents est un enjeu majeur en termes d’employabilité et d’épanouissement professionnel. Le Groupe s’engage à offrir à chacun la possibilité d’accéder à des formations adaptées en continu, ainsi qu’à des parcours d’évolution professionnelle variés et enrichissants.
Thales déploie également une politique de rémunération globale et responsable qui permet d’associer les collaborateurs aux résultats du Groupe et de valoriser leur investissement.
La politique d’emploi du Groupe a toujours été caractérisée par la volonté de créer des emplois pérennes et de limiter le recours aux contrats courts.
Thales, entreprise apprenante
Le Groupe a l’ambition de devenir une entreprise apprenante (learning company) où la gestion des compétences est centrale. Nous travaillons au développement des compétences nécessaires à notre croissance, en permettant aux équipes d’apprendre en continu. Nous adoptons une gestion dynamique et anticipée des compétences attendues pour chacune des 18 familles professionnelles identifiées dans le Groupe.
Accompagner la croissance - individuelle, collective et commerciale - c'est le bénéfice mutuel de s'engager dans l'Entreprise Apprenante chez Thales. Axé autour des compétences, notre engagement est de créer les conditions pour que nous puissions apprendre tous les jours, de façon variée.
Anne Sherwood - Vice-présidente, Learning, Culture, Diversité et Inclusion
Nous mettons en œuvre des méthodes d’apprentissage diversifiées en lien avec les activités opérationnelles :
- Des académies internes pour développer le savoir-faire des équipes et les compétences critiques ;
- Une communauté mondiale de plus de 1 800 formateurs internes ;
- Des systèmes de simulation et de réalité virtuelle ;
- Des dispositifs pédagogiques sont déployés sur le terrain, au plus proche du poste de travail.
Le Groupe s’attache également à déployer une culture commune au sein du Groupe via la sensibilisation aux sujets comme la diversité et l’inclusion ou la transformation numérique.
À fin décembre 2024, 31 académies étaient en place dans les différentes fonctions et domaines, et 90 % des collaborateurs de Thales ont bénéficié d’actions de développement des compétences.
L’accompagnement professionnel des collaborateurs
Des entretiens« Check-In » sont organisés pour la prise en compte des aspirations individuelles en termes d’évolution professionnelle, de mobilité et d’acquisition de nouvelles compétences (politique de suivi individualisé, évaluation de performance et développement de carrière). Ces entretiens sont planifiés régulièrement entre manager et employé, et peuvent être programmées par l’un ou l’autre durant toute l’année.
En 2024, 91,4 % des salariés concernés ont réalisé au moins un entretien de développement de carrière et 96,5 % un entretien d'évaluation des performances.
Une politique de rémunération au service de l’engagement
La politique de rémunération vise à reconnaître la performance des collaborateurs, à les associer aux résultats du Groupe ainsi qu'à favoriser l’épargne salariale et l’actionnariat salarié, tout en assurant une rémunération attractive et compétitive.
À l’échelle mondiale, la rémunération de base est généralement supérieure aux salaires minimums en vigueur.
Plus de 60 % des effectifs bénéficient d’une part variable liée à la performance individuelle ainsi qu’à la performance économique et RSE du Groupe (les critères de performance RSE représentent 15 % de la part variable).
Thales propose des dispositifs visant un engagement de long terme de certaines fonctions comme les techniciens, ingénieurs, cadres et cadres supérieurs, permettant des versements différés de 2 à 4 ans.
L’épargne salariale joue également un rôle clé dans l’engagement : en France, tous les salariés ont accès à un plan d’épargne Groupe, dont les actifs s’élèvent à 483 millions d’euros (hors actionnariat salarié), ainsi qu’à un plan d’épargne retraite d’entreprise collectif, doté de 780 millions d’euros.
Des formations techniques grâce à la réalité virtuelle
La réalité virtuelle s’intègre aux parcours de formation technique chez Thales.
À Vélizy, l'Académie du Tube forme les équipes aux risques électriques via une immersion, à l’aide de lunettes de réalité virtuelle, dans un environnement de travail simulé au plus proche des conditions réelles.
La réalité virtuelle est également utilisée par Thales aux Pays-Bas pour concevoir des postes de commande et recréer des radars : ces simulations offrent des alternatives efficaces à l’entraînement sur matériel réel, souvent indisponible, tout en garantissant sécurité et maîtrise des coûts.
Développée au Qatar, la solution PERSPECTIV’, quant à elle, propose une formation à la maintenance des radios dans un environnement interactif et personnalisable. Les techniciens peuvent s’exercer sans équipement physique, avec un contenu modulable en fonction des besoins.
© Julien Lutt / CAPA Pictures